為充分發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用，推動課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，5月15日，智能制造學(xué)院黨支部借助學(xué)校教學(xué)開放日平臺，同步開展了黨員教師示范課活動。黨員教師周欐顏以《傳感器與檢測技術(shù)》課程進行了《導(dǎo)盲手杖的設(shè)計》項目的教學(xué)展示。

在示范課中，周欐顏老師創(chuàng)新性地采用“產(chǎn)品導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式，將課程知識點融入導(dǎo)盲手杖這一具體產(chǎn)品的設(shè)計。課程以解決視障人士實際需求為切入點，引導(dǎo)學(xué)生運用超聲波傳感器等器件，完成從需求分析、方案設(shè)計到原型制作的流程實踐。特別值得一提的是，課程還引入了AI運用、無障礙設(shè)計等跨學(xué)科知識，讓學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時，培養(yǎng)了社會關(guān)懷意識和創(chuàng)新設(shè)計思維。

課后研討環(huán)節(jié)中，參與聽課的教師重點探討了項目式教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力方面的獨特價值。大家認為，這種以真實產(chǎn)品開發(fā)為載體的教學(xué)模式，不僅突破了傳統(tǒng)技能訓(xùn)練的局限，更培養(yǎng)了學(xué)生的系統(tǒng)思維和工程實踐能力。本次示范課展現(xiàn)了項目教學(xué)在實現(xiàn)“專業(yè)能力”與“核心素養(yǎng)”雙提升方面的示范價值。

本次黨員示范課活動是學(xué)院推進“黨建+業(yè)務(wù)”深度融合的具體實踐。活動的開展，不僅為教師提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，也為進一步深化課堂教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了有益借鑒。學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，智匯育人，以高質(zhì)量黨建推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。