平湖鏡湖的風(fēng)

催著我們出發(fā)啦～

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)們

即將揚(yáng)帆起航

他們用自己的方式

向我們打開了劉高職五年的青春畫卷

動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)1941班師生間悄悄準(zhǔn)備了離校前的小禮物，班主任查俊晶老師將班級(jí)的夸夸墻小貼紙分類整理好，還收集了每位同學(xué)五年來的“糗照”，裝進(jìn)小小信封里送給同學(xué)，隨著火漆印章的揭開，見證的是每個(gè)人成長(zhǎng)的印記，更是師生間的回憶。而同學(xué)們?cè)诋嫲迳蠈懴隆?941 forever young”，按下屬于自己的指印，畫上了可愛的圖案送給查老師，這些禮物不僅充滿對(duì)老師和母校的懷念，還有同學(xué)們對(duì)未來的期待與展望。

廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)1942班徐晟丹老師準(zhǔn)備好了同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的班徽，印有“1942”的徽章被分發(fā)到了每一位同學(xué)手中，恍如2019年初見的盛夏已被定格在手心。兩年前大家寫給自己的寄語被班主任收藏至今，當(dāng)再次交到學(xué)生們手中的時(shí)候大家感慨萬分，在執(zhí)筆落墨之中聞到了曾經(jīng)年少的味道。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)1943班迎來了一場(chǎng)主題為“社會(huì)實(shí)踐，你準(zhǔn)備好了嗎”的班會(huì)。班主任馬莉老師從認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)、明確定位，從“學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥殘?chǎng)人”的角色準(zhǔn)備，“學(xué)會(huì)做人做事”的實(shí)習(xí)建議、寄語和祝福四個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。此次班會(huì)，還精心設(shè)計(jì)了“心愿墻”“寫給十年后自己的信”“祝福蛋糕”“集體留影”等具有紀(jì)念性的環(huán)節(jié)，為即將離校的同學(xué)留下青春的回憶及對(duì)未來的祝福。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)1944班組織了畢業(yè)留念活動(dòng)，將美好的祝福話語寫在留言冊(cè)上，記錄下五年的同窗情誼和美好瞬間。班主任陳尚含老師還組織拍攝了班級(jí)集體照。同學(xué)們微笑著面對(duì)鏡頭，記錄下美好的瞬間，這一切不僅是珍貴的回憶，更是對(duì)自己五年學(xué)校生活的見證。  

故事的開頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防；故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。愿同學(xué)們帶著母校的精神和文化，不負(fù)恩師的培養(yǎng)，不負(fù)家長(zhǎng)的期待，以立志之我，共赴璀璨功成。

五年很長(zhǎng)

往日努力的樣子歷歷在目

我們用丹青書寫畫卷

用心收藏

五年很短

如揚(yáng)沙般隨風(fēng)而逝

是時(shí)候蓋下屬于我們的印記

奔向遠(yuǎn)方

時(shí)光總是悄悄的流逝

我們的故事卷軸

也該畫上完美的句號(hào)