新時代勞動教育100問/主編黨印

本書立足于新時代勞動教育的熱點問題，以100個問答的形式，廓清勞動與勞動教育的內(nèi)涵與價值，梳理中國古代與近代勞動教育的演變歷程，介紹世界上代表性國家勞動教育的內(nèi)容及其特點，講述學校勞動教育、家庭勞動教育和社會勞動教育的內(nèi)容和開展方式，探討在人工智能趨勢下勞動教育的意義與實踐路徑等，旨在解讀熱點，深化共識，普及勞動教育的理念，回應社會各界關于勞動教育的種種困惑，匯聚勞動教育持續(xù)發(fā)展的磅礴力量。

班主任基本功實務/德奮編著

本書運用大量班主任工作中的教育故事，闡述了班主任班級常規(guī)管理基本功、班主任人際溝通基本功、班集體建設基本功等在育人實踐中的運用。同時，還收集了長三角地區(qū)中小學班主任基本功大賽的筆試全部真題、班主任基本功大賽情境模擬全部真題、班主任應知應會的全部基礎性知識，并針對廣大教師在參賽過程中的熱點、難點和痛點，做出了有效的梳理，提出了應對的技巧，拓展了答題的思路。

主題班會/黃正平主編

本書作為《班主任專業(yè)基本功》的配套用書，吸納了德育工作和班主任領域相關專家的最新成果，以及分享近年來長三角地區(qū)48位優(yōu)秀班主任的獲獎案例，幫助廣大中小學班主任準確理解和把握班主任基本功展示交流活動的要求與特點、理念與策略、做法與經(jīng)驗，有助于提升廣大班主任的專業(yè)素養(yǎng)，推動專業(yè)成長。

對話青春期：父母、教師和青少年生存手冊/(英)托尼•利特，(英)赫爾伯•埃特金著 邱超譯

本書探討了青少年面臨的問題并闡述了如何解決這些問題，涵蓋了從青春期的真正含義到遵守規(guī)則、食物、性、情緒波動、性格和幸福等話題。

走進生成課堂/宋靈青, 謝幼如, 邱藝編著

本書內(nèi)容包括新時代呼喚生成課堂、生成課堂的理論研究、生成課堂的環(huán)境構建、生成課堂的教學設計與典型模式、生成課堂的教學評價、生成課堂的教師勝任力六章。闡述了生成課堂的理論模型、支撐環(huán)境、設計方法、教學模式、評價指標、教師勝任力等內(nèi)容，還為學習者提供了設計案例和研究資源。

文物中的物理/戴念祖著

本書以物理學各分支學科為綱，分五章敘述與力學、光學、聲學、熱學及電磁學相關的一些文物，討論它們可能蘊涵的物理學知識，以及在物理學史上的價值和意義；或者從歷史文獻中記述的物理學知識入手，討論文物反映的認知背景。

國家寶藏：探尋寶藏背后的中華遺產(chǎn)/牟彥秋著

本書介紹了中國歷代關于寶藏的神秘傳說和歷史典故，涉及秦始皇陵寶藏、定陵寶藏、金沙遺址、雷峰塔地宮、樂山大佛藏寶洞、南海一號沉船……內(nèi)容詳實，考據(jù)嚴謹，探尋寶藏背后的中華遺產(chǎn)。

漢字為什么這么美/李守奎著

本書包含36篇小文，或透析漢字的源流本末，或深挖漢字的字義根脈，或揭秘釋字的曲折樂趣，或分享真實的生活感悟，從而闡述了一個個有趣的漢字現(xiàn)象，展示了發(fā)現(xiàn)漢字之妙、感受漢字之美。