為加強系（部）專業(yè)群內(nèi)涵建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，切實落實基于工匠精神培養(yǎng)的“校企協(xié)同、德技并修、產(chǎn)學(xué)融合”人才培養(yǎng)模式改革，機電工程系特邀請常州市五年制高職產(chǎn)業(yè)教授、艾肯（江蘇）工業(yè)技術(shù)有限公司高級工程師姜敏偉參加機電一體化、工業(yè)機器人以及智能控制三個教研組的教學(xué)研究活動，部分學(xué)生代表一同參加，共同學(xué)習(xí)提高，收益良多。

姜敏偉教授從全省大力實施人才強省戰(zhàn)略出發(fā)，以加快創(chuàng)新型省份建設(shè)，推進校企產(chǎn)學(xué)研合作，探索聯(lián)合人才培養(yǎng)新機制等為主題做了精彩報告。同時，以“艾肯”為例，詳細介紹了公司業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、產(chǎn)線以及即將開展的校企合作人才培養(yǎng)計劃等。目前，“艾肯”已與大連理工、復(fù)旦大學(xué)共建聯(lián)合試驗中心，擁有有效授權(quán)專利61件，產(chǎn)品已通過中國核工業(yè)、中石化、國家特種設(shè)備認證。我校依托“艾肯”校外實訓(xùn)基地平臺，已有部分學(xué)生參加頂崗實習(xí)和實踐教學(xué)，部分骨干教師參與企業(yè)縱向課題，取得專利證書，在一定程度上取得了積極成效。

下一步，系（部）和教研室將緊密圍繞師生的發(fā)展，進一步深化產(chǎn)教融合和校企合作，加快推進教師“雙師”素質(zhì)提升，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。一是扎實推進教師下企業(yè)實踐，提升專業(yè)實踐能力。二是聯(lián)合開展橫向課題建設(shè)，提升教師產(chǎn)學(xué)研能力。三是開展工學(xué)結(jié)合，將企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范引入教學(xué)實踐，努力培養(yǎng)具有工匠精神的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。