1月19日下午，學(xué)校組織青年班主任開展“班級管理的困惑”主題研討及團建活動。副校長劉洪亮、學(xué)工處、系部負責(zé)人及青年班主任參加活動。活動中，青年班主任分別提出班級管理過程中的問題，大家相互交流，分享了各自的經(jīng)驗及方法。研討活動結(jié)束后，青年班主任開展了聯(lián)誼團建活動，通過包餃子、你比我猜等活動，進一步加強青年班主任之間的交流，讓大家感受到“劉高職”大家庭的溫暖。
  為切實加強我校學(xué)生工作隊伍建設(shè)，不斷提高青年班主任工作能力和業(yè)務(wù)水平，促進青年班主任隊伍職業(yè)化、專業(yè)化、專家化，學(xué)校于本學(xué)期舉辦青年班主任培訓(xùn)班,開展了“班主任班級常規(guī)建設(shè)”主題研討活動、“班級管理的藝術(shù)與方法”專題講座、組織青年班主任參加學(xué)期德育工作總結(jié)大會等系列活動。培訓(xùn)班堅持在實踐中探索、在困惑中學(xué)習(xí)、在研討中反思、在領(lǐng)悟中創(chuàng)新的原則，以“五個一”為主體，開展集中交流、專題學(xué)習(xí)、反思交流、聆聽課堂、科研方法、團建拓展以及班級管理培訓(xùn)。結(jié)合“自我反思”“同伴互助”“專家引領(lǐng)”三位效能之合力，引導(dǎo)青年教師在學(xué)校的教育教學(xué)改革中內(nèi)強個體素質(zhì)，外樹整體形象，奮發(fā)進取，追求卓越，為學(xué)校德育工作可持續(xù)發(fā)展做好師資培養(yǎng)。