“上過(guò)興趣班么？培養(yǎng)一個(gè)業(yè)余的興趣愛好，不僅能豐富課外生活，更是對(duì)生活的一種積極向上的追求。”12月26日，信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程系吳婷老師為系一、二年級(jí)學(xué)生開設(shè)講座，從音樂、運(yùn)動(dòng)、生活三個(gè)方面，為學(xué)生們?cè)谂d趣愛好培養(yǎng)方面給出建議。
  “運(yùn)動(dòng)讓人強(qiáng)健身體，煥發(fā)活力。”吳老師從自身的經(jīng)歷說(shuō)起，真切地闡述了堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)給生活帶來(lái)的轉(zhuǎn)變。一幅幅運(yùn)動(dòng)器械的猜謎互動(dòng)，勾起了學(xué)生們的好奇心和熱情。在學(xué)生們紛紛發(fā)言競(jìng)猜后，吳老師用播放器械的使用方式的視頻來(lái)揭曉謎底，豐富了學(xué)生的知識(shí)。
  “音樂能提高品位，陶冶情操。習(xí)得一門生活技能是獨(dú)立生活的前提。”吳老師為愛好音樂和生活的學(xué)生指點(diǎn)了方向。悠揚(yáng)的樂器聲緩緩而來(lái)，同學(xué)們都仔細(xì)地辨認(rèn)這是哪種樂器發(fā)出的聲音。古箏、豎笛、揚(yáng)琴和吉他等，都是吳老師根據(jù)現(xiàn)學(xué)生的年齡階段，為愛好音樂的學(xué)生提供的選擇。
  一張張美食的圖片更惹起學(xué)生們陣陣歡笑，在吳老師有趣生動(dòng)的語(yǔ)言中，烹飪與編織也變得有趣起來(lái)。
  吳老師的講座詼諧幽默、生動(dòng)活潑，極具感染力，使在場(chǎng)學(xué)生都進(jìn)一步了解到興趣愛好的有益之處。同學(xué)們也紛紛表示要發(fā)展自己的興趣愛好，為自己的生活增添色彩。